【朗報】足し算にさくらんぼ計算という新しい計算方法が発見される

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12018/11/14(水) 19:40:27.613ID:z5GzbISp0.net





                   
32018/11/14(水) 19:42:15.755ID:rS4UHcoHM.net

俺の足し算の思考パターンがこれだ笑


42018/11/14(水) 19:42:31.208ID:wPOAFq3id.net

これ自然じゃないの?


52018/11/14(水) 19:43:41.840ID:pV8oxMrW0.net

俺もこう考えてるけど数字見ただけで答え出てくる天才かな


82018/11/14(水) 19:43:59.552ID:I5VsCPoo0.net

10作るのはわかる


102018/11/14(水) 19:44:11.025ID:qRijIU+qp.net

一桁の足し算なら全部覚えてるよ


142018/11/14(水) 19:45:24.806ID:Cb6vSnk40.net

一桁でさくらんぼはいらなくね


172018/11/14(水) 19:45:51.881ID:MyVUR/Ea0.net

小さい数字の方を分けた方が分かりやすくない?


182018/11/14(水) 19:46:07.237ID:OPzrl2bKM.net

むしろこれ以外にどうやってやるの?


192018/11/14(水) 19:46:28.989ID:QeYkVS3Hp.net

俺はこの思考をレゴブロックを組み立てながら自然と身につけた




222018/11/14(水) 19:47:11.750ID:Fblr0ed8d.net

なにこれ丸暗記?


232018/11/14(水) 19:47:19.567ID:rnydZQGY0.net

なんで一桁の足し算程度で計算のプロセスを増やすの?


262018/11/14(水) 19:47:50.455ID:3eJOGTcn0.net

この思考を身に付ける練習でしょ


292018/11/14(水) 19:50:05.217ID:UAghl/3/0.net

普通にいい方法だと思うんだが


352018/11/14(水) 19:51:25.043ID:wa2ITwEb0.net

自然に身に付いてますが…


392018/11/14(水) 19:54:24.636ID:rnydZQGY0.net

でも結局この無駄なプロセスのせいで生徒が混乱してるんじゃやる意味ないとしか


402018/11/14(水) 19:54:28.794ID:/Lvb4dEma.net

むしろ頭の中でこれやってるんだが


412018/11/14(水) 19:55:02.537ID:Lk9ujZLF0.net

こんなん自然にやってるけど確かに思考プロセスを表現したらこうかも


472018/11/14(水) 19:57:28.324ID:KYTYNzpn0.net

後に繰り上がりだったり筆算だったりを習得していくための段階だと思えば理解できなくもない


512018/11/14(水) 19:58:32.038ID:3yWR4PEQ0.net

でもお前ら計算はできるけどチェリーじゃん


552018/11/14(水) 19:59:42.765ID:21G6Pe4e0.net

6と7を見て瞬時に13が頭に浮かばなくなるのは可哀想だね


562018/11/14(水) 19:59:53.588ID:BrkEtK4za.net

こんなのやってない奴らは五万といて普通に足し算出来てるんだから今更新しい手法を取り入れる必要性はないだろ


592018/11/14(水) 20:00:46.168ID:/Lvb4dEma.net

むしろ暗記してるやつがすげーなって思う


612018/11/14(水) 20:02:43.508ID:CMlJsj4I0.net

こんなことするってことは小学生は普通に足し算できないってこと?


682018/11/14(水) 20:06:57.088ID:4j0DT3E90.net

せめて低い数字からやれ




752018/11/14(水) 20:11:32.032ID:Q7khFPcY0.net

1桁同士の計算は暗記した方が早いし応用も効くと思うけど


772018/11/14(水) 20:12:41.298ID:sK5dNGpud.net

公文式は一桁の計算は全部覚える


1012018/11/14(水) 20:18:20.686ID:b+be5vyS0.net

一桁の足し算でこんな効率悪いことやってたら時間足りなくねーか


1062018/11/14(水) 20:20:35.793ID:gYE5Za1u0.net

掛け算とか割り算の暗算が上手い人もこんな感じでキリの良い計算できる形に分解してるらしいじゃん


1102018/11/14(水) 20:23:00.370ID:+oyJN5ub0.net

1桁の足し算も暗算できなきゃ九九なんて覚えられないだろ


1112018/11/14(水) 20:23:58.764ID:cnZ40UOw0.net

テトリスみたいに頭の中で計算するよな


1142018/11/14(水) 20:25:13.345ID:yGowGY2h0.net

そろばん使え


1392018/11/14(水) 20:40:38.498ID:gmz/FNOE0.net

こんなんをちゃんと使って計算するような小学生って発達かなんかありそう


1442018/11/14(水) 20:42:36.806ID:nQTqlMmS0.net

手段を目的にするなと


1522018/11/14(水) 20:44:45.158ID:KLmX37oq0.net

繰り上がりの感覚を身につけさせるにはなんとなく有効にも見える


1562018/11/14(水) 20:48:34.142ID:oWOtXkoPa.net

暗記というか感覚


122018/11/14(水) 19:44:40.231ID:IYIfWDdk0.net

これじゃなかったらどうやるの?指使うの?


162018/11/14(水) 19:45:27.103ID:z5GzbISp0.net

>>12
暗記


322018/11/14(水) 19:50:33.486ID:IYIfWDdk0.net

>>16
闇雲に暗記する方法が良いとは思わないな
多分このやり方最初の段階じゃなくて繰り上がり教えるのにもう少し練習してから出てくるものだと思う


272018/11/14(水) 19:48:27.757ID:TsTDElI3a.net

テストでこれ使わないで答だけ書いたり、
10を作るのに左のハコを使わなかったりしたら
不正解にされる(ただし、教師からの気に入られ方次第では減点ですむこともある)やつだ




332018/11/14(水) 19:50:53.496ID:CozgEmPUa.net

無意識にこれやってるわ
俺の特許を侵害するな


342018/11/14(水) 19:51:04.101ID:Hli8duwQ0.net

そろばん的な考えな!これはあり


372018/11/14(水) 19:52:49.084ID:KqqkbZbo0.net

>>34
それならそろばんやらせた方がいい気がする


432018/11/14(水) 19:55:26.985ID:Hli8duwQ0.net

>>37
この程度でそろばん必要とかw


522018/11/14(水) 19:58:54.936ID:KqqkbZbo0.net

>>43
その方が理解が早いでしょって話だよ


382018/11/14(水) 19:53:12.432ID:B6hD9YLs0.net

意味がわからない
マジで
なんで分ける?


422018/11/14(水) 19:55:15.145ID:eT0/M39kM.net

>>38
左が10になるためにはいくつ足りないか考えて
右からその足りないぶん引いたら残りが一の位になるよって


442018/11/14(水) 19:55:57.867ID:Fblr0ed8d.net

さくらんぼの左が10になる分か
あまりが右

めんどくさ


572018/11/14(水) 20:00:26.422ID:OPzrl2bKM.net

俺は引き算でもこれやるから

115-37
=115-(15+22)
=100-22
=78


622018/11/14(水) 20:03:59.220ID:Uby74ceZp.net

>>57
それだったら100から37引いて15足すかな


952018/11/14(水) 20:17:15.340ID:XiW62f5lM.net

>>57
同じく。引き算でこれ使うと早くなる。


1042018/11/14(水) 20:19:07.315ID:m0WziOk60.net

>>57
おれなら最初に30引いて
85-7にするわ


1052018/11/14(水) 20:19:44.921ID:wXE5jDw50.net

>>104
おまおれ


632018/11/14(水) 20:04:30.001ID:M3nU2R6E0.net

「この程度暗算」って言うやつより
こういう思考回路を頭で把握出来てるやつの方がIQ高いんだよね


652018/11/14(水) 20:04:58.228ID:/oyOd9u/0.net

これ、娘が小学校低学年の時にやってたよ
今から10年前


672018/11/14(水) 20:06:13.003ID:+POqVbAN0.net

別に悪手でも良手でもないと思うけど
何でもケチ付けすぎじゃね


712018/11/14(水) 20:09:26.995ID:tamTbs7n0.net

さくらんぼ計算とか10年以上前からあるわ
子供なんてむしろこう言うテクニックに逆らって我流の計算法を模索するもんだろ


762018/11/14(水) 20:12:21.174ID:BrkEtK4za.net

別にさくらんぼ算を教えるのはどうでも良くて
それを子供に強制させてしなかったら減点してることが今問題になってるんだよ
 


782018/11/14(水) 20:13:04.661ID:CjsHjYDh0.net

>>76
これは異常だわ


792018/11/14(水) 20:13:17.901ID:KYTYNzpn0.net

>>76
こいつは糞教師
多分女で低学年の担任はできるけど高学年を担当したら学級崩壊するタイプだな


802018/11/14(水) 20:13:37.486ID:+POqVbAN0.net

>>76
それさくらんぼ計算のせいじゃなくて2+3を3+2にしたら減点するクソ学校教育が悪い話じゃん


842018/11/14(水) 20:15:00.916ID:7wZoqJtS0.net

>>76
わらう
教えた過程をきっちり提示しろ習ってない方法使っちゃ駄目ってまだやってんの?


872018/11/14(水) 20:15:37.489ID:b14HFHC10.net

>>76
こんなんで減点するなら
そのさくらんぼだかの枠作っとけや


912018/11/14(水) 20:16:19.455ID:xIsylGFE0.net

>>76
小学校ってこういう意味不な教育多いよな


1002018/11/14(水) 20:17:46.579ID:7wZoqJtS0.net

>>91
いみふっていうより
教えた方法に拘泥するあまり本末転倒の無能感


1182018/11/14(水) 20:26:43.844ID:YhRR0MmeM.net

>>76
一律に減点ならまだいいほうで、
ちょっとアレな女教師に当たっただけで
普段教師に従順な児童とそうでない児童とで減点幅が変わったり、
前者は減点で済んでも後者は不正解にされたりするもんだぞ


1212018/11/14(水) 20:28:44.321ID:KYTYNzpn0.net

>>76見ると一年生にしてはやたらディテールにこだわった数字の書き方してるから普段から先生ルールに縛り付けるような教育をしてるタイプの担任だと見てとれる


1362018/11/14(水) 20:39:38.668ID:21G6Pe4e0.net

>>121
それはどうだろう
1の先を曲げてないぞ


1422018/11/14(水) 20:42:08.434ID:KYTYNzpn0.net

>>136
7とハッキリ区別するために逆に曲げて書くのはダメとするのがセオリー
3のカーブや2と4のおれ具合が相当ピシッとしてることが気になる


1282018/11/14(水) 20:32:57.127ID:piHPoTWx0.net

>>76
これはひでぇな
てか問題文に「さくらんぼ計算で解きましょう」と書いとけよ
書いてねえならセーフだろ


1272018/11/14(水) 20:32:00.384ID:kh8IAOz40.net

97+64
113+289
1765+3893
とか出てきたらやりづらくね?これ


1302018/11/14(水) 20:33:38.750ID:KYTYNzpn0.net

>>127
それらを筆算で解くときに一桁のさくらんぼの考え方が脳内にバッチリ刻まれてるかどうかで筆算のスピードと精度が増すんだよ


1322018/11/14(水) 20:34:35.770ID:b+be5vyS0.net

>>130
結局一桁で考えるなら精度もクソも無いだろ一桁だぞ一桁


1332018/11/14(水) 20:36:05.146ID:KYTYNzpn0.net

>>132
お前小学校低学年の精度の低さ舐めんなよ
一桁でも普通に計算ミスするからな奴ら


1352018/11/14(水) 20:38:09.374ID:b+be5vyS0.net

>>133
そこの精度上げるならさくらんぼなんか書いてるよりクレペリン検査みたいのひたすら数こなした方が早くね?


1382018/11/14(水) 20:40:17.480ID:3xIC/dmBa.net

>>135
苦し紛れになってて草


1402018/11/14(水) 20:40:51.302ID:KYTYNzpn0.net

>>135
それはさくらんぼ計算の学習が終わったあとにやると尚効率いい
結局繰り上がりの概念を視覚的に示すのに捉えやすいんだよさくらんぼ

一年生なんて丸一年の算数の学習内容のほとんどが一桁から20までの数の足し算や引き算だからな


1472018/11/14(水) 20:43:52.330ID:TsTDElI3a.net

>>135
さくらんぼ計算のあとで100マス計算やぞ


1492018/11/14(水) 20:44:14.755ID:vrsIXe4g0.net

>>127
こういうの暗算するとき俺さくらんぼ計算ありきだわ
1の位でも10の位でも100の位でも順繰りにやる





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