1:
公立小学校の洗礼だわ。
約分したら「習ってないからだめです」という事で約分しない答えに直してくるような宿題が。
「でも間違っていないですよね?」と言い返した息子に「では他のクラスに行って下さい」と言った先生。モヤモヤするぞ?なんだその返し。
https://imgur.com/Ni0RCSg.jpg
約分したら「習ってないからだめです」という事で約分しない答えに直してくるような宿題が。
「でも間違っていないですよね?」と言い返した息子に「では他のクラスに行って下さい」と言った先生。モヤモヤするぞ?なんだその返し。
https://imgur.com/Ni0RCSg.jpg
3:
仕様と違う動きしたら不具合なんだから生徒が悪い
4:
そしたら10/10=1もダメだろ
教師はバカなの?
教師はバカなの?
21:
>>4
それは習ったんだろwww
それは習ったんだろwww
5:
こういう教師を辞めさせないから日本が衰退していく
7:
嘘松
義務教育で他に行けは言ってはいけない事になってんの
義務教育で他に行けは言ってはいけない事になってんの
237:
>>7
言ってはいけないことを言う教師がいないとでも?
言ってはいけないことを言う教師がいないとでも?
9:
学校で習っていない事を正解にすると差別になるから
アカ教師としては許せないんだろうよww
アカ教師としては許せないんだろうよww
11:
10/10=1が丸になってて草
矛盾しすぎだろ
矛盾しすぎだろ
13:
絶対盛ってるわ
子供が盛ったか親が盛ったか知らんが
子供が盛ったか親が盛ったか知らんが
15:
そんなんじゃ立派な社畜奴隷になれませんよ
16:
全部小数で計算してやればーw
18:
小役人じゃないんだから、細かいケチ付けるんじゃないよ
でも、もしかしてこれが学校の方針なのかもな
でも、もしかしてこれが学校の方針なのかもな
20:
私学に行けない頭なんだろうから我慢しろよ
22:
「仕様書に沿った回答法を見つけよう」と云うクイズだから先生が正しい
23:
小学校飛び級制度作れば良いのに
24:
そもそも約分教えない分数とかあったっけ?
同値判定やりづらいだろ
同値判定やりづらいだろ
26:
約分がダメなら9番の
1-4/5=1/5もペケとして
1-4/5=5/5-4/5=1/5と表記すべきではないか???
1-4/5=1/5もペケとして
1-4/5=5/5-4/5=1/5と表記すべきではないか???
126:
>>26
子供の時暗算して式省いたらバツにされたの思い出したわ
どこからどこまで省略可で不可なのかかなり悩んだ気がする
子供の時暗算して式省いたらバツにされたの思い出したわ
どこからどこまで省略可で不可なのかかなり悩んだ気がする
30:
学校ではまだ教えてなくて、塾で教わってきたであろう知識を披露されるのが気にくわないんだろう
器が小さいよなあ
器が小さいよなあ
66:
>>30
自分で閃いたことを、授業中に正しいか聞いたらでも、「どうせ塾で習ったんだろ!」とキレられたことある。
学力に差があると教えづらいが、かといって低い方から高く合わせるのは無理だから、高い方は中程に合わせろ、という考えなんだろう。
まあ、学力別でクラス分けでもしないと、理解が浅いうちに高度な事言われてもチンプンカンプンになってかわいそうだから、仕方ない部分もあるかもな…
自分で閃いたことを、授業中に正しいか聞いたらでも、「どうせ塾で習ったんだろ!」とキレられたことある。
学力に差があると教えづらいが、かといって低い方から高く合わせるのは無理だから、高い方は中程に合わせろ、という考えなんだろう。
まあ、学力別でクラス分けでもしないと、理解が浅いうちに高度な事言われてもチンプンカンプンになってかわいそうだから、仕方ない部分もあるかもな…
34:
約分もセットだろ
単純に指導・授業が遅い
単純に指導・授業が遅い
38:
そらアホしか育たんわ
41:
学習ってのは過程を一つ一つ習得していく訓練だから
単に正解を出せばいいとは必ずしも言えない
単に正解を出せばいいとは必ずしも言えない
44:
習った習ってないではなく
現在の仕様はコレコレだから、それに沿って回答しましょう
今回は正解としますが、次回からこうしましょう
となぜ言えない
現在の仕様はコレコレだから、それに沿って回答しましょう
今回は正解としますが、次回からこうしましょう
となぜ言えない
47:
習ってない=仕様と違う挙動
パソコン社会では不適合
パソコン社会では不適合
49:
公立の洗礼とか言って下に見てるような人間の子供の話だからなあ
まあ私立の方が良いんだけどな
まあ私立の方が良いんだけどな
53:
うちの中学の数学の先生は予習禁止だったぞ
塾で前もってとかも嫌な顔してた
自分の授業で初めてその概念に触れる生徒がのレッシュな反応を求めてたんだろうな
塾で前もってとかも嫌な顔してた
自分の授業で初めてその概念に触れる生徒がのレッシュな反応を求めてたんだろうな
54:
自分の名前を書く時にまだ習っていない漢字はひらがなで書かされたよね。
61:
この教師は飛び級について、どう思ってるのかな?
習ってない事が出来る子供はおかしいと顔真っ赤にしてそう
習ってない事が出来る子供はおかしいと顔真っ赤にしてそう
65:
「習いました?」ではなく「教えてない」だろ
こういう猪口才なガキは便器を素手で磨くことの崇高な意味が解らないんだろうな…
こういう猪口才なガキは便器を素手で磨くことの崇高な意味が解らないんだろうな…
68:
>>65
俺もあれマウンティングするって意味以外わからんのでご教示ください
俺もあれマウンティングするって意味以外わからんのでご教示ください
70:
約分混ぜると混乱して理解できなくなるバカな子がいるからだろ
まずは理解ってことじゃねーの?
まずは理解ってことじゃねーの?
77:
飛び級で
80:
塾とか行ってる子供も珍しくない時代なのにこんな採点する先生なんか実在するの?
嘘松くさいんだけど
嘘松くさいんだけど
87:
大人が思ってる以上に子供は賢いからこういう誤魔化しで信用なくして舐められる
101:
中学レベルで教師解けない問題でも解けるやついるけどな
107:
初等、中等教師ってホント気持ち悪いな。
112:
約分する必要はないと書いてないのが悪い
117:
予習して先に進むこと良いだろw
間違った答え書いてないし
なんで先に進むやつを叩く世界がいいのかわからん
日本の悪いところだよ
間違った答え書いてないし
なんで先に進むやつを叩く世界がいいのかわからん
日本の悪いところだよ
160:
>>119
毛布を被って何かやってる二人
毛布を被って何かやってる二人
122:
生徒じゃなくて約分できる数にした無能攻めろ
129:
6/8と3/4って違うしな
ピザの枚数だとして体積は同じでも
なんか違うもん
ピザの枚数だとして体積は同じでも
なんか違うもん
138:
約分する前のも書いてあるから問題ないだろ
141:
うちの子も名前を漢字で書いたら習ってないからと怒られ0点にさせられたな
173:
>>141
それだと常用漢字に載ってない漢字使ってる名前の子供は
一生漢字で書けないことにならないか?(笑)
バカなルールやな
それだと常用漢字に載ってない漢字使ってる名前の子供は
一生漢字で書けないことにならないか?(笑)
バカなルールやな
147:
同級生で教師になったのって、こんな奴
↓
落ちこぼれ、いじめられっ子、いじめっ子
嫌われ者、ヤンキー
↓
落ちこぼれ、いじめられっ子、いじめっ子
嫌われ者、ヤンキー
165:
習った漢字しか使ったらダメルールもあったよなw
179:
他のクラスに行けと云われたのでクラス変えてくださいとか校長に言ったら教師が罰を受けるだろ
184:
こういう教師はどっか頭おかしいんじゃね?
普通に認めてやれよ
普通に認めてやれよ
199:
そろそろ理系が文系の上位互換だって認めろよ
205:
3クラスに分けないと無理だな
209:
必死に教師を中傷してる奴多いな
それこそ的外れだろ
教師が個人的な裁量でやってるはずない
テストの採点なんて学校全体で決定した取り決めに基づいて行われてるに決まってるだろ
それこそ的外れだろ
教師が個人的な裁量でやってるはずない
テストの採点なんて学校全体で決定した取り決めに基づいて行われてるに決まってるだろ
217:
>>209
その取り決めに唯々諾々と従ってるのがアカンという話なんだが
その取り決めに唯々諾々と従ってるのがアカンという話なんだが
213:
こういうこと言う奴って自分の仕事はマニュアル外でも快く対応しまくった上で言ってるのかな?
正直こうやって騒ぎ出す方も行儀悪いと思うよ
正直こうやって騒ぎ出す方も行儀悪いと思うよ
214:
先生も分かって回答してるんだよ。
ほんとは少し褒めて三角とか部分点あげてもいい。
でも子供らや親に回答用紙を見せあうと、
こんな細かいことでも後々変なところから
クレームになることがある。
クレームはもううんざり。もう諦めてる。
だから「習ってますか」って
優しめの言葉になるんだよ。
ほんとは少し褒めて三角とか部分点あげてもいい。
でも子供らや親に回答用紙を見せあうと、
こんな細かいことでも後々変なところから
クレームになることがある。
クレームはもううんざり。もう諦めてる。
だから「習ってますか」って
優しめの言葉になるんだよ。
215:
義務教育は絶対評価にしろ
小学校中学校の勉強なんて満点が常識なんだからな
それすらできんやつは社会に出すな
ガキを教育できなかった責任もって処分しろ
小学校中学校の勉強なんて満点が常識なんだからな
それすらできんやつは社会に出すな
ガキを教育できなかった責任もって処分しろ
219:
平等教育だから仕方ない
こんなの小学校のうちだけだから
変に揉めるとモンペ扱いされるぞ
こんなの小学校のうちだけだから
変に揉めるとモンペ扱いされるぞ
220:
他のクラス行っていいのか?
222:
塾では難関私立中学入試の問題をやらす
223:
別に答え合ってりゃ◯でいいじゃん
それのほうが明確でわかりやすいだろ
何があろうと答えが合ってれば◯
それのほうが明確でわかりやすいだろ
何があろうと答えが合ってれば◯
232:
校長に報告して他のクラスに行きたいといえばいい
235:
現実的には教員と対立しても損するだけなんで、校長に談判するのも難しいんだが、親がうまく子供に伝えてやり過ごしとくのが吉だろう
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